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Filtros
y selección de contenidos
Los FILTROS, más que una censura consciente, son una
trama de decisiones que el aprendizaje nos enseña a
tomar automáticamente y reflejan los siguientes aspectos:
- La ¡magen Propia. Toda persona tiene una imagen de
sí mismo o auto?concepto, que está cargada de
sentimientos del propio valor, de la auto estima y de los
niveles de aspiración. Este auto?concepto tiende a
mantenerse inalterable. Por esta razón trata de defenderse
de aquellos estímulos que puedan considerarse hostiles.
De esta manera, el sujeto selecciona el estilo, los términos,...
de la
COMUNICACION y no, solamente los contenidos. William James
decía que Yo soy para mí
objeto y sujeto, el mí del que Yo puedo hablar.
- La Imagen que se tiene del Interlocutor, que hace de filtro
cuando es tina imagen relativa a mí (es superior o
inferior, con más o menos poder. más o menos
abierto .... ). La imagen que se tiene del otro está
cargada de emocionalidad. De esta manera, mucha de la atención
que debería enfocarse hacia el mensaje, se desvía
a la forma que debo tener para relacionarme con esa persona
concreta.
- La Definición de la Situación no solamente
actúa de elemento seleccionador de contenidos, sino
de auténtico filtro del tono, forma y términos.
Se adapta nuestra COMUNICACION para hacerla coherente con
la situación en que se efectúa la COMUNICACION
a la que se ha de servir. No se habla de un tema cualquiera
de la misma manera con un interlocutor del sexo contrario
si entre los dos hay un noviazgo o se trata de una amistad
En el momento que se define una situación, se definen
automáticamente los roles sociales de los que la situación
toma parte. Estos roles tienen el valor de filtros como importantes
constituyentes de la propia imagen. La situación va
a venir definida por el entorno físico, el tiempo y
el espacio.
- Las Motivaciones, Sentimientos y Actitudes influyen considerablemente
en la selección de contenidos.
Realmente, toda respuesta emitida expresa, además de
un campo semántico. Las necesidades personales y situaciones
emocionales del sujeto que comunica algo.
- Los Hábitos, Condicionamientos y Otros Elementos
Aprendidos, es decir, el poso dejado en el COMUNICANTE?INTERPRETE
por experiencias semejantes habidas anteriormente en su historia.
- Las Expectativas que se tienen acerca de lo que hará
una persona concreta, por lo que ella misma es, o por lo que
cabe esperar del grupo al que pertenece. Estas expectativas
se establecen a partir de las experiencias pasadas, preconcepciones
estereotipos. Un elemento a tener muy en cuenta a la hora
de concebir y mostrar las expectativas son las primeras impresiones.
Hay que hacer notar que las expectativas, al ser y actuar
como filtros en la COMUNICACION, tienden a confirmarse. En
cierto modo, el ser humano provocará aquello que espera
de antemano, con lo cual constata si se ha cumplido la "profecía"
Algunos científicos estudiosos en este campo de las
expectativas han bautizado a este acto de provocar lo que
se espera como PROFECIA AUTOCOMPLACIENTE o EFECTO PIGMALION.
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